Docteur en sociologie, Jean Frances a soutenu sa thèse à l'EHESS le 11 décembre 2013, sous la direction de Francis Chateauraynaud.
Intitulée Former des producteurs de savoirs. Les réformes du doctorat à l'ère de l'économie de la connaissance, cette recherche est centrée sur l'étude des mondes français de la science et de l'enseignement supérieur, et cherche à saisir comment les réformes institutionnelles reconfigurent l'apprentissage aux métiers de la recherche et en quoi elles sont susceptibles d'influer sur « les rythmes et les orientations du développement scientifique ». L'analyse proposée repose sur l'étude socio-historique des réorganisations du cursus doctoral. Il est question de montrer combien les doctorants sont de plus en plus tenus de correspondre à un nouveau modèle d'« excellence » dont « l'esprit d'entreprendre » semble constituer le principe générateur. Cet « esprit » renvoie à une attitude professionnelle qui inciterait les doctorants à considérer leur formation à la manière d'une somme d'épreuves et d'expériences à « rentabiliser ». Dès lors, accéder à l'« excellence » demanderait-il aux apprentis-chercheurs de mener leurs travaux et leur cursus en calculant les profits qu'ils pourront en retirer sur les marchés de l'emploi scientifique (publics et privés, académiques et de la R&D), sur ceux de l'innovation et du conseil ? Afin de répondre à cette question, j'ai analysé les mutations des marchés de l'emploi scientifique à l'œuvre depuis les années 1990. Et en vue de saisir ces transformations « en action », j'ai mené l'ethnographie de deux dispositifs censés incarner les réformes contemporaines de la formation doctorale : les Doctoriales et les 24Heures de l'entrepreneuriat.
J'ai précédemment rédigé un mémoire de master sur les formations syndicales dispensées par la CGT, dans lequel il était notamment question de l'apprentissage du « langage syndical » et des relations de pouvoir qui se jouent dans l'élaboration et l'usage d'un tel média.
Lire la thèse Jean Frances
Publications
Ouvrage et direction d'ouvrage
Corsi Jean-Marc, Frances Jean, Le Lay Stéphane, 2021, Ma thèse en 180 secondes. Quand la science devient spectacle, Vulaines-sur-Seine, Edition du Croquant.
Le Lay Stéphane, Savignac Emmanuelle, Lénel Pierre, Frances Jean (dir.), 2021, La gamification de la société. Vers un régiime du jeu, Londres, ISTE Edition.
Articles dans des revues à comité de lecture
Frances J., Larrieu V., 2023, « Innover dans les Forces spéciales. Un travail en "perruque inversée" en voi d'institutionnalisation », Socio, n° 17, p.161-185.
Frances J., Le Lay S., 2023 « Le MT180® ou les infortunes de l'excellence », Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, n°39 [en ligne] : https://journals.openedition.org/ripes/4571
Le Lay S., Frances J., Noûs C., 2020, « Le Benchmarking biographique : un outil discursif d'accompagnement vers les « carrières scientifiques nomades »», Travailler, n°44, p. 215-244.
Frances J., Le Lay S., 2020, « Docteurs, Pitches et ascenseurs. L'étrange recette du concours Ma Thèse en 180 secondes® », Savoir/Agir, n°51, p. 51-58.
Frances J., Le Lay S., 2020, « Chercheur Academy. À quoi sert le concours Ma thèse en 180 secondes® ? », La vie des Idées, 3 mars 2020. ISSN : 2105-3030. URL : http://www.laviedesidees.fr/Chercheur-Academy.html
Frances J., 2018, « La mégafaune des sciences. L'hollocène de l'édition savante », Zilsel, n°4, p. 123-138.
Frances J., Le Lay S., 2017, « L'usage des business game dans le cursus doctoral : “Esprit d'entreprendre” et “esprit d'entreprise” dans la formation à la recherche », Formation Emploi, n° 140, p. 67-86
Frances J., Tricoire A., 2016, « Rénover plus vert : les obstacles à la “montée en compétences” des artisans du bâtiment », Formation Emploi, n°135, p. 93-114
Frances J., 2015, « Des doctorants en “démo”. Ethnographie de deux sessions posters des Doctoriales », Réseaux, n° 190-191, p. 45-71
Frances J., 2012, « Portrait du doctorant en entrepreneur », Mouvements, n° 71, p. 54-65
Frances J., Le Lay S., 2012, « Qui veut la peau de la recherche publique », Mouvements, n° 71, p. 7-11
Chapitres d'ouvrages
Mallard A., Frances J., Tricoire A., 2020, « The Sign, Beyond the signal: How the State, Small Business and a Frog participated in Labelling in the Home Retrofit Market », in B. Laurent & A. Mallard (Eds.), Labelling the Economy. Qualities and Values in Contempory Markets, London, Palgrave MacMillan, p. 151-183.
Frances J., 2017, « “Employabilité” doctorale et lutte des places dans le monde académique », in Tiffon G., Moatty F., Glaymann G., Durand J-.P., (eds.), Le piège de l'employabilité. Critique d'une notion au regard de ses usages sociaux, p. 81-92.
Frances J., Gaglio G., Saint-Martin A., 2017, « À l’école des winners : de l’innovation pédagogique en formation doctorale », in Sainsaulieu I., Saint-Martin A., (eds.), Les formes contemporaines de l'innovation scientifique et technique, Vulaines-sur-Seine, Éditions du Croquant, p. 131-146
Le Lay S., Pizzinat B., Frances J., 2017, « "Candidats du MT180®. Soyez fun et sexy". Un dispositif spectaculaire au servive de la gamification du champ académique », in Savignac E., Andonova Y., Lénel P., Monjaret A., Seurat A., (eds.), Le travail de la gamification, Bruxelles, Peter Lang, p. 73-91.
Notes critiques
Frances J., Giry J., 2017, « (Re)fonder la sociologie des sciences et des connaissances. Chronique d'une tentative oubliée », Genèses, n°108, p. 174-180
Frances J., 2017, « En science, l'important c'est de contribuer », Zilsel. Science, technique et société, n°1, p. 327-333
Frances J., Le Lay S., 2017, « La pensée easy rider », Zilsel. Science, technique et société, n°1, p. 335-349
Frances J., 2015, « Converser avec Sacks », Socio-informatique et argumentation
Frances J., 2014, « À la recherche de la particule élémentaire de la libido sciendi. L’économie morale des sciences modernes de L. Daston », Lectures, Liens socio
Billets de recherche
Frances, J., 2016, « Conférence du troisième type à l’EHESS : Ces centraliens tentent de comprendre Isabelle Stengers », Zilsel, Sociologie, histoire, anthropologie et philosophie des sciences et des techniques, 13/02/2016
Frances J., Le Lay S., Pizzinat B., 2016, « Des sociologues en liberté. Le MT180 sur l'établi de la sociologie (de) garage », Zilsel, Sociologie, histoire, anthropologie et philosophie des sciences et des techniques, 16/04/2016
Frances J., 2014, « Les apprentis-chercheurs et le coach-catalyseur. Enquête sur les dispositifs de “réenchantement” de la formation doctorale », Zilsel, Sociologie, histoire, anthropologie et philosophie des sciences et des techniques, 22/03/2014
Frances J., 2013, « Distinguer la thèse du doctorat. Une condition pour “exceller” ? », Les aspects concrets de la thèse, 23/02/2013
Recensions
Frances J., 2017, Recension du livre de N. Elias, La dynamique sociale de la conscience. Sociologie de la connaissance et des sciences, Paris, La Découverte, 2016, Lectures, Liens socio, 2/02/2017
Frances J., 2016, Recension du livre de Y. Duvauchelle, Les représentations de la réalité. Étude sociologique, Aix en Provence, Presses universitaires de Provence, Émulations
Frances J., 2015, Recension du livre de P. Pansu, N. Dubois et J.-L. Beauvois, Dis moi qui te cite, et je saurai ce que tu vaux. Que mesure vraiment la bibliométrie ?, Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, 2013, Revue française de sociologie, n° 56, p. 417-420
Frances J., 2015, Recension du livre de M. Morgan et P. Baert, Conflict in the Academy. A Study in Sociology of Intellectuals, Basingstocke, Palgrave MacMillan, Émulations
Frances J., 2015, Recension du livre dirigé par A. Bovet, E. Gonzalez-Martinez, F. Malbois, Langage, activités et ordre social. Faire de la sociologie avec Harvey Sacks, Berne, Peter Lang, 2014, Lectures, liens socio, 11/06/2015
Frances J., 2015, Recension du livre dirigé par G. Christen, P. Hamman, M. Jehling, M. Wintz, Systèmes énergétiques renouvelables en France et en Allemagne. Synergies et divergences, Paris, Orizons, 2014, Lectures, Liens socio, 15/03/2015
Frances J., 2015, Recension du livre dirigé par D. Pestre, Le gouvernement des technosciences. Gouverner le progrès et ses dégâts depuis 1945, Paris, La Découverte, 2014, Lectures, Liens socio, 20/01/2015
Frances J., 2014, Recension du livre de L. Gérard, Le doctorat : un rite de passage. Analyse du parcours doctoral et post-doctoral, Paris, Téraèdre, 2014, Lectures, Lien socio, 30/10/2014
Frances J., 2014, Recension du livre dirigé par Y. Gingras, Controverses. Accords et désaccords en sciences humaines et sociales, Paris, CNRS, 2014, Lectures, Liens socio, 14/08/2014
Frances J., 2013, Recension du livre de D. Alvarez, Le travail occulte en production académique, Toulouse, OCTARÈS Éditions, 2012, Revue Française de Sociologie, vol. 54, n° 3, p. 606-609
Colloques et conférence
Frances J., S. Le Lay, 2016, « L'art du démontage d'une machinerie académique : Le MT180 sur l'établi », 20e congrès de l'AISLF, Montréal, 4-8 Juillet
Frances J., Tricoire A., 2016, « Les marqueurs sont au vert : Monographie d'un dispositif de formation des artisans du bâtiment aux économie d'énergie », 20e congrès de l'AISLF, Montréal, 4-8 juillet
Frances J., 2016, « Apprendre à promettre : les doctorants en sciences sociales face à la com' scientifique », La formation doctorale ensciences sociales, pour quoi ? Comment ? Bilan, enjeux, perspectives, Paris, 17-18 mars
Frances J., Le Lay S., Pizzinat B., 2015, « “Contenu, Clarté, Charisme”. La nouvelle règle d’or de la communication scientifique ? L’exemple du concours MT180 », 6e Congrès de l’Association française de sociologie, RT29 Sciences et techniques en société, 2 juillet 2015.
Frances J., 2015, « De la gestion des significations du doctorat. Concours de communication scientifique et jeux de création d’entreprise dans la formation des chercheurs », Les métiers du travail scientifique : images et valeurs, réalités et défis, Colloque du Centre d’Alembert, 20-21 mai, 2015 : http://www.centre-dalembert.u-psud.fr/wp-content/uploads/2015/02/Presentation-du-Colloque-2015.pdf
Frances J., 2014, « Ethnographie d'une opération de gestion des significations du doctorat : “l'employabilité” doctorale au prisme des Doctoriales », L'employabilité et ses usages sociaux, organisé par le RT 25 de l'Association française de sociologie, Créteil, 4-5 septembre 2014 : http://calenda.org/294607
Frances J., 2014, « Les doctorants en promoteurs de recherche. Ethnographie de deux “sessions posters” des Doctoriales », Colloque « Science, innovation, technique et société », organisé par le CR 29 de l'Association internationale des sociologues de langue française et le RT 29 de l'Association française de sociologie, Bordeaux, 9-11 Juillet, 2014
Frances J., 2014, « Le doctorat : de la formation vers l'emploi », Conférence de l'École doctorale « Mer et Sciences », Université de Toulon, Toulon, 20 mai 2014
Frances J., 2010, « Usages et appropriations du langage cégétiste par les syndiqués du Comité National des Privés d'Emploi (CGT-Chômage) », Colloque International Syndicalisation et Formation (Formasynd), Université Lille 2, Lille, 2-3 décembre 2010
Journées d'études et séminaires
Frances J., 2018, « Entorse du curriculum : torsion entrepreneuriale dans le doctorat », Séminaire Politiques des sciences, EHESS, séance du 4 octobre 2018
Frances J., Giry J., 2018, « Norbert Elias et la sociologie de la connaissance et des sciences », Séminaire Épistémologie de la sociologie et théorie des sciences, PRINTEMPS (CNRS/UVSQ), séance du 1er juin 2018
Frances J., 2014, « L'impact du processus de Bologne sur la nouvelle configuration du doctorat français », Séminaire, Politiques des sciences, Paris-EHESS, séance du 23 janvier 2014 : https://archive.org/detail/01PDS3230114CeciliaDErcolePrsentationSSance
Chambard O., Frances J., 2013, « Comparer deux dispositifs pédagogiques de sensibilisation à « l'esprit d'entreprendre » : les Masteriales et les Doctoriales », Journée d'étude, Comment traiter des rapports entre enseignement supérieur et « monde économique » ?, Université Dauphine, Paris 7, mai 2013
Frances J., 2013, « La mesure de la qualité doctorale », Séminaire de l'équipe Psychodynamique du travail et de l'action, CNAM, Paris, séance du 15 février 2013
Frances J., 2013, « Initier les doctorants à l'entrepreneuriat pour réformer le doctorat », Journée d'étude organisée par L'Association française d'ethnologie et d'anthropologie, La nouvelle fabrique du doctorat, Nanterre, 20 mars 2013
Frances J., 2012, « Les reconfigurations de l'"excellence doctorale" à l'ère de l'évaluation », Séminaire, Les aspects concrets de la thèse, Paris-EHESS, séance du 29 novembre 2012
Frances J., 2011, « Étude pragmatique d'un dispositif de formation à l'entrepreneuriat », Journée d'étude, Comprendre le pragmatisme à travers la pratique de l'enquête, Paris-EHESS, 6 juin 2011
Intervention publique
Frances J., Gingras Y., Huneman P., Saint-Martin A., 2018, « Canulars scientifiques, revues prédatrices et ‘slow science’», Le Monde, 30 octobre 2018
2015 : Interview à l’émission de France Culture-plus,« Radio Thésard » : http://plus.franceculture.fr/factory/radio-thesards/qu-est-ce-qu-un-bon-thesard
Pour lui écrire
Les membres du GSPR
